这是一场满怀期待的入校之旅

这是一个期盼已久的交流平台

在初夏的清晨

【资料图】

家长们带着爱与期盼如约而至

赴一场以沟通为名的夏之约

【活动前思考】

近年来，受各种因素影响，家长们无法进入校园里亲自见证实小萌娃的校园生活，面对久违的开放日活动，学校在准备过程中思考了以下几个问题：

1.开放周活动中，家长朋友们重点关注点是什么？是孩子的学习活动？教师的教育行为？还是学校的教育理念？

2.与以往的开放周相比，怎么样才能让家长们更好地参与到校园的活动中来，了解学校的教育观？

3.家长们对学校、老师、孩子有哪些期望？学校如何更好更真实地了解家长们的所需所惑？了解家长对学校的意见建议？

【活动中实施】

一周以来，学校坚持全天开放，全方位开放。

从校园文化到班级文化，从课堂展示到课间展示，从教学成果展示到特色项目展示……开放所有课堂，呈现整个校园生态。同时，组织多种开放形式。如：校长有约、教师有约、学生座谈、教育讲座、以问卷调查为主的各方反馈……从顶层设计到部门联动，从制定方案到措施落地，郑州大学实验小学举全校之力保证开放周的有序进行，充分体现学校开放的决心和信心，也体现学校开放的效度与力度。

【活动后思考】

为真实了解家长对学校教育教学工作的建议，在开放周活动结束后，开展无记名网络调查问卷活动。在分析反馈中，许多家长朋友与学校步调一致地进行有目的、有重点地思考，透过对家长们提交的数据和词频分析，可以发现家长们提出任何建议的出发点都是孩子的健康成长。有很多家长非常喜欢这次开放日，继而期盼能多些这样的机会，希望老师能够与他们建立更多的交流，进行更多的日常反馈。

为使本次开放周活动家长反馈意见落到实处，不断提升学校服务社会、服务学生的办学层次，郑大实小专门分别以校领导班子、各年级组和各学科备课组为单位开展了“教育教学开放周”家长反馈情况分析会。

反馈会上，在各年级长、备课组长带领下，任课教师针对家长提出的意见、建议，或讨论教学过程的细节处理，或研究德育活动中如何最大化实现教育功能，或思考如何提高学生阅读水平、增加阅读途径，或研讨如何使学生课外活动更加丰富多彩……会议气氛民主和谐，不断碰撞出新的思想火花。

家校同力谋良策，滋兰树蕙育栋梁。家长开放周活动已经结束，但教育教学还在继续。日后，全体教师将继续用微笑接过每一份责任，用关爱承担一切重托。心之所向，步履不停。相信，在家庭和学校的双重助力下，每个实小娃都能悦纳自我，每朵生命之花都能幸福绽放！